История фонда

• дети-сироты;
• дети из многодетных и неполных семей;
• дети, родители которых погибли при
• исполнении служебного долга и родители
• которых несут службу в пограничных войсках в
• горячих точках.

2000 год – лицей набирает 20 детей (дети пограничников, дети из неполных семей, дети-сироты), чтобы старшеклассники успели воспитать будущее поколение и передать им традиции.

2002 год – первый выпуск лицея-интерната. Первенцы лицея отправляются в новую самостоятельную жизнь.

2014 год – за 20 лет существования выпускниками лицея-интерната стали более 300 учащихся, которые продолжают обучение в вузах, успешно вступили в самостоятельную жизнь. На сегодняшний день в лицее воспитывается 180 детей из 40 регионов России. 

2004 год – Лицей стремительно расширяется. Были построены новые жилые помещения и учебный корпус. Лицейская семья насчитывает более 100 человек и переезжает в новый дом. 

Жизнь после лицея 

2002 год. Первые лицеисты покинули стены родного дома и окунулись во взрослую жизнь. Но даже в дали они не были оставлены без внимания попечитетелей:

• возможность подрабатывать в свободное время
• прохождение производственных практик
• совет и родительское наставление

Все это и многое другое дали возможность первым выпускникам не потеряться во взрослой жизни и без проблем преодолеть первые жизненные испытания.

В настоящее время нет возможности у нашей родной школы и ее попечителей оказывать посильную помощь в сложных и критических моментах в первые годы жизни выпускника.

Фонд помощи выпускникам и воспитанникам лицея должен стать тем «плечом», на которое всегда сможет опереться лицеист!

Приоритетные направления деятельности фонда:

• Содействие в организации воспитательного процесса, досуга воспитанников и выпускников лицея;
• Оказание посильной помощи и проведение консультаций по профессиональной ориентации воспитанников;
• Привлечение финансирования для реализации намеченных программ.

Содействие в организации воспитательного процесса, досуга воспитанников и выпускников лицея:

• Культурно-массовые мероприятия
• Шефство над учениками
• Укрепление социальных связей между выпускниками и учащимися

Оказание посильной помощи и проведение консультаций по профессиональной ориентации воспитанников:

• Встречи и беседы
• Организация поездок на дни открытых дверей в ВУЗах
• Посещение крупных предприятий, экскурсии

Привлечение финансирования реализации намеченных программ для:

• Популяризация лицея и фонда через средства массовой информации
• Выход на руководство регионов, дети из которых учатся в лицее
• Популяризация лицея и фонда в социальных сетях и блогах
• Интернет: Сайт фонда/ собственный блог/соц.группы